Nuestro Niño Interior
Entre los dos y los cinco años de vida —el periodo en el que se adquiere el lenguaje— se produce un cambio decisivo en la experiencia humana. En esta etapa se estructura la mente tal como la conocemos. La ciencia aún no dispone de una explicación completa sobre la relación entre mente y lenguaje, pero es evidente que ambos procesos evolucionan de forma conjunta y se refuerzan mutuamente. Tal como se ha descrito en un capítulo anterior ( Descubrimiento del personaje ), alrededor de los cinco años la mente del niño ha construido ya una estructura artificial de origen externo , a la que denominamos el personaje (recordemos que los términos ego y personaje se utilizan aquí como equivalentes). Esta estructura se compone de tres elementos fundamentales: el yo idea , el yo ideal y los mandatos y creencias . En torno a esa edad, el niño ha atravesado varios procesos en paralelo. En primer lugar, se ha producido una desconexión funcional del fondo, del SER . A medida que el lenguaj...