El trabajo interior: La meditación
En los capítulos anteriores hemos visto cómo se forma la psique humana . Alrededor de los dos o tres años de edad, y como consecuencia directa de la adquisición del lenguaje, se ponen en marcha dos procesos paralelos y estrechamente relacionados: Por un lado , se forma la mente orientada hacia el exterior . El lenguaje se desarrolla inicialmente para nombrar objetos, describir acciones y establecer relaciones en el mundo físico y social. Este proceso incrementa de forma exponencial las capacidades cognitivas y da lugar a la auto-consciencia , es decir, a la capacidad de vivir la experiencia no solo de forma directa, sino también de forma verbal y reflexiva. Como efecto colateral de este desarrollo, la atención del niño queda casi exclusivamente volcada hacia el exterior y se produce una pérdida de reconocimiento del fondo , del SER. En paralelo , el niño desarrolla su identidad social . Se identifica con su cuerpo, con su nombre y con los juicios, expectativas y valoraciones que ...
